少子化衝擊陸教師行業 陸學者籲多管齊下調整

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受到少子化等人口變化影響,大陸教師行業正面臨着一定的衝擊與挑戰。(摘自中新社)

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受到少子化等人口變化影響,大陸教師行業正面臨着一定的衝擊與挑戰。中國教育科學研究院教育理論研究所所長姜朝暉表示,從學校層面來看,必須做好學校師資的配比優化,就教師而言,教師需求會出現一定的縮減,因此需要不斷適應數位化、個性化、終身教育等新需求和大趨勢。

姜朝暉11日在大陸《環球時報》撰文指出,當前大陸人口發展呈現少子化、老齡化、區域人口增減分化的趨勢性特徵。這樣的人口發展新形勢,正在對教育產生重要影響,教師是最先感知到人口變化的行業之一。受人口變化的影響,教師行業正面臨着一定的衝擊與挑戰。

文章分析,人口變化也給教師行業帶來諸多影響。教師數量會出現相對過剩。隨着出生人口減少,教師供給量很可能超過需求。從學段來看,人口變化對小學階段師資的影響相對明顯。

文章以小學教師爲例,有關調查顯示,2020年大陸普通小學生師比爲 16.67∶1,大陸31個省生師比均低於當前編制標準的 19∶1。如果生師比不做調整的話,這將意味着當前各地小學教師編制普遍處於嚴重超編狀態

姜朝暉還稱,另一個影響是對教師專業能力要求更高。隨着生源的減少,家庭對孩子接受高品質的教育需求與預期持續提升,對教師進行專業教學,特別是個性化的教學提出更高的能力要求

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文章說,從政府層面來看,需認真研究所在區域對教師的需求。不斷提高教師的地位和待遇。不能因爲人口、生源的變化就減少對教育的投入;從學校層面來看,需要切實提升教師的教育教學能力。

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姜朝暉認爲,從教師自身來看,需要主動作爲,科學確定職業生涯以及專業發展方向。一方面,短期看,可以預見的是,教師需求會出現一定的縮減,總體需要以調結構、提品質爲主。但是,熱愛教育、教育教學能力強的師資,依然是每所學校渴求的稀缺資源。

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另一方面,對教師來說,需要不斷適應數位化、個性化、終身教育等新需求和大趨勢,全面重塑教育理念,切實提升育人水準、專業素養、教學能力、教育研究以及校家社協同育人的能力,以匹配人口發展新形勢。

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